在数据奔涌的时代浪潮中，书籍是永不熄灭的精神灯塔。当你驻足第52页的清晨，卡夫卡的城堡正在布拉格的迷雾中若隐若现；点亮第108页的屏幕，《三体》里的智子正穿越光年之外凝望地球；抚过第186页的折痕，沈从文的湘西渡船在茶峒的碧水间悠悠摇曳。每一行文字都是一扇通往未知世界的窗棂，我们读的不是书，是万千种尚未展开的辽阔人生。在数字化浪潮席卷科研领域的今天，高效获取与利用信息资源已成为学术研究不可或缺的核心素养。正如贾平凹在《好读书》中所言：“能好读书必有读书的好，譬如能识天地之大，晓人生之事，有自知之明，有意料之先。”阅读从来都是一场主动的探索，尤其在面对浩如烟海的学术信息时，更需要善用先进工具提升信息素养。在数字化科研时代，熟练获取和利用外文学术资源已成为学术研究的重要能力。为帮助在校师生深入了解并熟练运用外文学术数据库，辨析学术资源与网络信息的差异，掌握撰写课程论文、毕业论文以及开展自主探究学习的基本方法，全面提升信息素养，图书馆特邀EBSCO专业培训师为全校师生开展“AI赋能科研：EBSCO数据库的高效应用”专题培训。
2026年10月22日在图书馆三楼数字共享空间举办了“AI科研赋能：EBSCO数据库的高效使用（第二期）”专题培训活动。本次活动作为第十五届读书月“智慧引领阅读，科技赋能未来”的系列活动之一，延续首期培训的热烈反响，特邀EBSCO数据公司高级培训师胡文婷老师分设学生专场与教师专场，为全校师生带来更具针对性、更贴近实际需求的进阶培训，旨在帮助师生深化数据库应用能力，提升学术研究效率与质量。
在学生专场中，培训师围绕“多种检索策略与应用”主题，系统讲解了关键词检索、布尔逻辑运算、字段限定检索、截词检索及主题词表（Thesaurus）检索等核心检索策略，结合课程论文与毕业论文写作场景，通过真实检索案例演示了如何从模糊的研究兴趣逐步聚焦为精准的检索式，并现场指导学生进行上机实操，帮助同学们突破“查不全、查不准”的常见困境。
在教师专场中，培训师首先带来了“权威外文学术资源概览”，详细介绍了EBSCO平台所整合的各学科权威数据库资源及其收录特色；随后深入演示了AI工具辅助文献解析功能，展示了如何借助智能工具快速提炼文献核心观点、梳理研究脉络、辅助深度阅读；同时介绍了多模态全文阅读工具，涵盖HTML全文、PDF阅读、文献翻译与朗读等功能，为外文文献阅读提供多元支持；最后围绕“学科前沿与热点追踪”，讲解了个性化账户设置、期刊订阅 alerts 及检索结果自动推送等策略，助力教师实时把握国际学术动态、追踪研究前沿。
培训全程穿插互动问答环节，培训师耐心解答了师生在使用EBSCO数据库过程中遇到的实际问题。现场气氛热烈，参会师生认为本期培训内容更具操作性与实用性，对今后的学习与科研将产生切实帮助。
此次培训是图书馆推动信息素养教育、服务学术科研的又一重要举措。未来，图书馆将继续举办系列数字资源培训活动，为师生提供更多元化、专业化的信息支持，助力学校科研创新与学科建设。
