为帮助 2025 级新生快速熟悉图书馆资源与服务，掌握信息检索技能，提升信息素养，近日，我校图书馆以 “线上 + 线下” 相结合的模式，开展了为期一个月的新生入馆教育系列活动。活动以微信图书馆为核心平台，通过线上学习闯关与线下实地体验，让新生全方位了解图书馆的馆藏资源、服务功能与规章制度，为新生后续的学习与科研打下坚实基础。
一、线上闯关激活借书卡，规章制度学习 “趣味化”
新生关注 “我校图书馆” 微信公众号，进入 “微信图书馆” 平台的 服务指南模块，即可看到“入馆教育” 专区，学习图书馆规章制度，内容涵盖借阅权限、图书逾期处理、馆内行为规范、电子资源使用等核心知识。为激发新生的学习积极性，平台特别设置了 “闯关激活借书卡” 环节。新生在完成线上课程学习后，参与趣味答题闯关激活借书卡，实现了 “学习即能用” 的目标。
二、线下讲解 + 实地参观，资源与功能 “零距离”
在线上学习的基础上，图书馆组织新生分批开展线下体验活动，通过 “功能讲解 + 书库参观” 的形式，让新生 “看得见、摸得着” 图书馆的资源与服务。
随后，工作人员带领新生参观了图书馆的社会科学书库、自然科学书库、文学书库及电子资源体验区，并重点介绍了我们的新AI馆员和我校订购的电子资源 —— 包括FiF外语学习资源库、EBSCO ASP+BSP 综合学科全文数据库、中国知网（CNKI）、万方数据、维普中文科技期刊等中外文数据库，详细讲解了电子资源的访问方式（校园网内直接访问、校外通过carsi访问）。
三、提升信息素养，为新生成长赋能
此次新生入馆教育活动，打破了传统 “单向讲解” 的模式，通过 “线上自主学习 + 线下互动体验”，让新生从 “了解图书馆” 到 “会用图书馆”，切实提升了信息检索与利用能力。图书馆将持续优化微信图书馆的服务功能，推出更多针对新生的信息素养培训课程（如文献管理软件使用、学术论文写作技巧等），助力新生在大学期间高效利用图书馆资源，实现学业与个人素养的双重提升。
新生们纷纷表示，通过此次活动，不仅掌握了图书馆的使用方法，更感受到了学校对新生成长的重视，未来将充分利用图书馆的资源与空间，积极开展学习与研究，为大学生活开好头、起好步。
